2-3. 초등 과학 독서 & 영상 콘텐츠 추천: 과학을 좋아하게 만드는 책과 유튜브

과학을 좋아하는 아이들은 대부분 재미있는 경험에서 출발합니다.

학교 교과서만으로는 아이들의 호기심을 모두 충족시키기 어렵기 때문에, 책과 영상을 함께 활용하면 학습과 흥미를 동시에 잡을 수 있습니다.

이번 글에서는 2025년 기준으로 초등학생이 읽기 좋은 과학 책과 구독자·조회수가 많은 유익한 유튜브 채널을 소개하고, 이를 일상에서 어떻게 활용하면 좋은지도 안내해 드리겠습니다.

1. 저학년(3~4학년) 추천 도서

저학년은 그림과 사진 중심의 책이 이해하기 쉽습니다. 스토리텔링과 시각 자료가 많은 책이 효과적입니다.

• 《왜요? 과학책》 시리즈: 아이들이 자주 던지는 “왜?”라는 질문을 쉽고 재미있게 풀어주는 입문용 도서.
• 《세상에서 가장 쉬운 과학책》: 기초 개념을 생활 속 예시와 함께 다루어 과학이 멀리 있는 학문이 아니라는 점을 알려줍니다.
• 《만화로 보는 과학 교과서》: 그림으로 핵심 개념을 시각화해 주어 교과 진도와 연계하기에 좋습니다.

활용 팁: 책을 읽은 뒤 짧은 독후 일기를 쓰게 하거나, 내용 중 하나를 실제 생활에서 찾아보도록 하는 것이 좋습니다. 예를 들어 ‘물이 증발한다’는 내용을 읽었다면 빨래가 마르는 현상과 연결해 설명해보는 식입니다.

 

2. 중학년(5~6학년) 추천 도서

이 시기에는 본격적으로 과학 과목이 어려워지기 때문에, 실험·탐구 중심 도서가 흥미를 유지하는 데 효과적입니다.

• 《호기심 많은 어린이를 위한 실험실》: 집에서 간단히 따라할 수 있는 실험들이 가득합니다. 부모와 함께 주말 활동으로 활용하기 적합합니다.
• 《초등 과학 Q&A 백과》: 교과서 속 궁금증을 심화해 주는 책으로, 시험 준비와 호기심 충족을 동시에 돕습니다.
• 《지구와 우주가 들려주는 이야기》: 스토리텔링 방식으로 자연 현상과 천문학 개념을 설명해 아이들의 흥미를 끌어줍니다.

활용 팁: 책에 나온 실험을 실제로 해 본 후 사진을 찍어 탐구 일지를 작성하게 하면 과학 경진대회 보고서 작성 훈련으로 이어질 수 있습니다.

 

3. 과학을 좋아하게 만드는 유튜브 채널 추천 (2025년 기준)

책만큼이나 유튜브 영상은 강력한 학습 도구입니다. 다만, 무작정 보는 것보다 시청 방법이 중요합니다.

• 사이언스 올 Science All: 한국과학창의재단에서 운영하는 공식 채널. 교과 연계 영상과 실험 시연 영상이 체계적이라 부모들이 가장 많이 추천하는 채널 중 하나입니다.
• 지니어스 브라운: 생활 속 과학 실험을 재미있게 보여주는 인기 채널. 초등학생 눈높이에 맞는 설명이 많아 호응도가 높습니다.
• 호기심 박사 TV: 단순히 실험 시연에 그치지 않고, 과학 원리를 친근하게 풀어주는 점이 장점입니다.
• NASA Kids Club (영문): 우주와 천문학에 관심 있는 아이들에게 강력 추천. 영어 노출 효과까지 있어 학부모들 사이에서 인기가 많습니다.
• EBS 초등 과학: 교과 과정과 직접 연결되는 콘텐츠를 제공하여 수업 복습과 시험 대비에 활용하기 좋습니다.

활용 팁: 아이가 영상을 시청할 때는 5~10분 단위로 짧게 보고, 바로 실험을 따라 하거나 배운 내용을 말로 정리하게 해보세요. 부모가 곁에서 “이 원리가 교과서 어디에 나올까?” “실제로 우리가 집에서 해볼 수 있을까?” 같은 질문을 던져주면 단순 시청에서 탐구 활동으로 확장됩니다.

 

4. 책과 영상을 함께 활용하는 방법

책과 유튜브는 각각 장점이 있습니다. 책은 깊이 있는 사고를 키워주고, 영상은 즉각적인 이해를 도와줍니다. 두 가지를 함께 사용할 때 시너지가 커집니다.

• 주제 통합 활동: 예를 들어, 책 《지구와 우주가 들려주는 이야기》를 읽은 뒤 NASA Kids Club 영상을 보면 이해가 훨씬 깊어집니다.
• 주말 가족 실험 프로젝트: 유튜브에서 본 간단한 실험을 집에서 따라 하고, 책에 나온 관련 개념을 정리하는 방식으로 학습을 연결합니다.
• 탐구 일기 작성: 책·영상에서 얻은 아이디어를 탐구 일기에 기록하고 그림을 곁들이면 자기주도 학습 능력이 자랍니다.

 

5. 마무리

책과 영상은 단순히 지식을 주는 도구가 아닙니다. 아이들의 호기심을 자극하고, 그 호기심을 탐구 활동과 자기주도 학습으로 이어주는 다리가 됩니다.

부모는 책과 영상을 아이가 ‘소비’하는 것에 그치지 않도록, 함께 보고 질문을 던지고 실제 생활과 연결해주는 역할을 해주면 좋습니다. 그렇게 할 때 과학은 ‘시험 과목’이 아니라 ‘즐거운 탐험’이 되어, 아이들의 성장 과정에서 오랫동안 긍정적인 영향을 미치게 됩니다.